儿童成长配套设施一直是社会关注的问题,为了给孩子一个好的成长环境、教育条件、游乐设施,不遗余力的培养孩子们成为德智体美全面发展的人。
处于生长和发育期的儿童对周围环境都是带着好奇心去探索,为孩子创造科学合理的游乐场,助力孩子们成长各个阶段健康发展,有着永不磨灭的责任和义务。
游乐项目不仅仅是来游戏,更重要的是培养孩子的探索力和精神力,天生有好奇心的孩子,对周围环境都是充满好奇心和无畏的童心,随着时间的成长,这种童心对发掘他们的潜能有助力作用,所以,儿童游乐设备可充分集合大自然的一切可能来进行模拟设计,让比如攀爬、跑、跳、摸、蹲、走、坐、想等等行为于一体,以激发孩子们通过游戏来对内心对事物的探索。
生活在城市的孩子对大自然相对远离,要让孩子们的身心健康发展,要最大程度的满足儿童户外游乐的空间,让他们尽情的释放天性,比如沙坑、水池、泥坑等触感游乐项目,从体验中观察、实践及修正,培养孩子们的创造力。
综述,儿童游乐场的规划设计不是单纯的游玩这项功能,更多的是吸引儿童积极主动的去探索学习。通过研究不同年龄段儿童游乐敏感的心理,并结合科学合理的儿童乐园设备规划设计。
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